近日，某地通报一职业技术学院花费财政资金制作非必要PPT，称其“仅为迎检制作，适用场景单一、财政资金使用效益低，与‘过紧日子’要求不符”，是典型的形式主义。

如此“过度使用PPT，造成浪费”的典型，就该被曝光。一些公务活动中“标配”PPT和视频，化简为繁、有形无实，既浪费时间精力，又增加基层负担，已成为广遭诟病的“屏幕中的形式主义”。

显然，PPT制作这种“形象工程”的泛滥，与考核评价机制不科学、不完善有很大关系。正是一些上级单位对基层的考核重痕迹、重形式，让“干得好不如说得好”逻辑大行其道，也让PPT、短视频的过度使用愈演愈烈。

不过，如果将PPT制作的泛滥，全部归咎于考核评价，则有失偏颇。比如，有的青年干部主动熬夜制作PPT，是担心汇报时，没有PPT加持，领导会认为自己对工作不重视、不认真，会给领导留下不好的印象；有的青年干部尽力将PPT制作“拉满”，是为了掩盖自己的某些不足，免得“绣花枕头，一戳即破”。

政务活动中“非必要不做PPT”，除了科学发挥考核“指挥棒”作用，通过督促检查摒弃形式主义外，机关工作人员特别是青年干部，要自觉“轻装”上阵，不能一边吐槽“厌烦”，一边又迷思“PPT炫酷”。

与其“内卷”空洞无物的PPT制作，不如提高解决问题的能力；与其追逐脱离实际需求的“表演”，不如把精力投入真正需要的工作中。政绩观正确了，“非必要不做PPT”，也就容易做到了。

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